"多角的な視点"

映画『怪物』は、ある小学校で起きた子供たちの諍いを巡り、教師、母親、そして子供たち自身の視点から物語が紡がれる作品です。この映画が提示するのは、一つの事象に対する多様な「評価」と「判断」、すなわち「独自審査」の多層性です。表面的な情報や固定